Модуль 5.Рефлексия

Мы оценили продукты проектной деятельности учащихся. Были изучены способы вовлечения учеников в процесс оценивания. Создан общий план для оценивания работы учащихся, а так же скорректирован общий план проекта.

Модуль 4.Рефлексия

Создание продуктов проектной деятельности учащихся
Мы создали пример публикации вики для представления усвоенного учащимися учебного проекта. Была создана статься группы социологи и рассмотрена тема "Цензура в интернете".

Модуль 3.Рефлексия

Организация совместной работы по проекту в сети Интернет. Мы создали список источников,ознакомились с законодательством о защие авторских прав и законном использовании ресурсов.

Модуль 2.Рефлексия

Мы рассмотрели нашу тему а сформулировали триаду вопросов, направляющих  поект на освоение учащимся содержания учебной темы. По нашему мнению эти вопросы помогут полность раскрыть изучаемую тему. Также была создана стартовая презентация учителя, выявляющая уровень предварительных представлений  опыта учащихся по нашей теме.

Модуль 1.Рефлексия

В 1 модуле мы работали над созданием буклетов,в котором говорили о проектом методе и его преимуществах. Проектный метод - это совокупность приемов,действий учащихся в их определенной последовательности для достижения поставленной задачи-решение проблемы,лично значимой для учащихся и оформленной в виде некоего конечного продукта. Проектный метод имеет очень много премуществ в сравнении с привычными метдами обучения в образовательных учреждениях. Проэктный метод развивает у учащихся такие важные навыки как ответственность, коммуникативность, креативность, адаптивность. Будующее обучения стоит за этим!